| 一、什么是嵌入式信息素养教学？
嵌入式信息素养教学，是以学生需求为主体，图书馆员作为教学助手嵌入到专业课堂中，将信息素养与专业课程结合起来，把信息检索技能、信息意识和信息道德融入专业课堂教学内容的教学模式。
二、嵌入式信息素养教学有什么作用？
通过图书馆员与专业教师的协作使学生在学习专业课程知识的过程中，帮助学生及时了解如何检索文献、获取文献等文献检索基本知识，提高信息检索技能；帮助学生更好地进行专业课程的学习，更快捷地搜集文献资料、把握学科的最新进展，为以后的学术研究奠定基础。
三、信息素养教学内容：
拟开展以下几个方面的教学培训
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课程类型
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课程名称
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基础类
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中文数据库的检索与利用
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外文文摘型数据库的检索与利用
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中外文电子图书的检索
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国内外硕、博士学位论文的查询及获取方法
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专利、会议论文、标准等特种文献的检索
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原文文献获取途径
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科研辅助类
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利用数据库进行科研选题和开题
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如何围绕科研课题进行文献调研
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学术论文写作与核心期刊投稿指南
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研究生学位论文写作基本思路
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软件工具类
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如何利用Word编排论文格式
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如何使用Powerpoint
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深入挖掘Excel
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利用Dreamweaver制作简单网页
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利用个人文献管理软件NoteExpress进行论文写作
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统计分析软件SPSS应用初步
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定制其他课程
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所有课程的内容及简介见《信息素养教学课程表》
四、教学形式：嵌入到课程，嵌入到科研团队的学术研讨会，嵌入到其它学术活动等。
五、对哪些学院的老师和学生开放：
暂时仅针对水院。水院的各位老师都可以联系图书馆的学科馆员，学科馆员的上课时间、课时数、教学内容根据老师和学生的要求制定，可以是一次性培训也可以是分主题多次授课。
有需要的老师提前2周填写《信息素养教学申请表》，发送邮件至王老师wanglp@cau.edu.cn或胡老师hwh1987@cau.edu.cn。关于嵌入式信息素养教学的问题均可发邮件至上述邮箱或致电62736502咨询王老师或胡老师。
六、 表格下载
信息素养教学课程表
信息素养教学申请表 | 